Súčasťou online hodín v čase dištančného vzdelávania bola aj samostatná práca pri tvorbe projektov a prezentácií, pri ktorej si žiaci 5.A, 5.B, 6.A, 6.B a 7.A prehĺbili svoje vedomosti o téme a zároveň precvičili zručnosti pri práci s internetom. Prezentácie si môžete zobraziť po kliknutí na obrázky.

(D. Vasiľková)

********************************************************************************************************

(D. Vasiľková, K. Havelová)

********************************************************************************************************

(D. Vasiľková, K. Havelová, Z. Hrušková )

********************************************************************************************************

Práce žiakov zobrazíte po kliknutí na obrázok

(K. Havelová)

********************************************************************************************************

V týždni od 19. do 23. októbra na našej škole sme organizovali Týždeň čitateľskej gramotnosti. Z cudzích jazykov sme sa zamerali na čítanie s porozumením veku primeranej anglickej literatúry. Žiaci 5. a 6. ročníka čítali zjednodušenú verziu Toy story a žiaci vyšších ročníkov si vybrali rôzne časti z knihy American Life. Po prečítaní určitej časti, navzájom diskutovali o pochopení textu.
Na RJ žiaci riešili doplňovačku k prečítanému textu a starší žiaci písali odpoveď na prečítaný list.

(D. Vasiľková, R. Serenčešová, K. Havelová, Z. Hrušková )

********************************************************************************************************

Hallloween je snáď najobľúbenejšou témou žiackych projektov.

(D. Vasiľková, R. Serenčešová, K. Havelová, Z. Hrušková )

********************************************************************************************************

Tvorbou projektov sme si tak, ako každý rok pripomenuli Európsky deň jazykov, ktorý pripadá na 26. septembra. Žiaci si vybrali jedno charakteristické slovo a vyhľadávali prekladové ekvivalenty v rôznych európskych jazykoch, výtvarne ho spracovali a najkrajšie práce boli vystavené v učebni cudzích jazykov.

(D. Vasiľková, K. Havelová, Z. Hrušková )